Cara mengidentifikasi laju reaksi

URAIAN KEGIATAN

WAKTU

METODE

A. Kegiatan awal

1. Mengabsen siswa

2. memberikan motivasi belajar tentang pelajaran yang berkenaan laju reaksi

 

5 Menit

5 Menit

 

1. Ceramah

2. Tanya jawab

B. Kegiatan Inti

1. Diskusi dan informasi tentang pengertian laju reaksi, tetapan laju reaksi, dan hukum laju reaksi

2. Siswa dibentuk kelompok kemudian diberi soal untuk mendiskusikan materi yang meliputi Laju reaksi, tetapan laju reaksi,hokum laju reaksi,orde reaksi

3. masing-masing kelompok hasilnya dipresentasikan.

 

15 Menit

 

25 Menit

 

 

25 Menit

 

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Presentasi

C. Kegiatan Akhir

1. Menyimpulkan materi tentang lajureaksi

2. Pemberian tugas latihan di rumah

 

10 Menit

5 Menit

 

1. Ceramah

2. Penugasan