tujuan pendidikan menurut teori behavioristik

Belajar merupakan akibat adanya interaksi antara stimulus dan respon. Seseorang dianggap telah belajar sesuatu jika dia dapat menunjukkan perubahan perilakunya. Menurut teori ini dalam belajar yang penting adalah input yang berupa stimulus dan output yang berupa respon. 

teori behavioristik adalah sebuah teori tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman. jadi tujuan dari pendidikan adalah diharapkan peserta didik terjadi perbuhan sifat dan tingkah laku ( respon) setelah diadakannya proses pembelajaran