majas apa saja yang ada di puisisurat dari ibu dan simpulkan isi puisinya

menyampaikan pengajaran / pendidikan kepada pembaca yang juga memiliki peran sebagai anak. Pengajaran tentang sikap yang seharusnya dimiliki anak jika ia telah memperoleh kesuksesan / keberhasilan. Maka, puisi Surat dari Ibu bertemakan pendidikan (budi pekerti).
Pengarang melalui puisinya (Surat dari Ibu) ingin menyampaikan suatu hubungan batin yang dekat antara ibu dengan anaknya. Ia mau menggambarkan betapa cinta seorang ibu kepada anaknya tidak berbatas hingga sang anak menjadi dewasa dan pergi meninggalkannya untuk menjalani kehidupannya sendiri.
Melalui puisinya pengarang juga mau menyampaikan pesan/amanat bahwa :
· kesuksesan seorang anak hendaknya tidak menjadikannya lupa kepada kedua orang tuanya, terutama ibu yang telah mengandung dan melahirkannya.
· Seorang ibu tidak pernah menginginkan kesuksesan ataupun buah kesuksesan anaknya (berupa harta/uang). Seorang ibu akan cukup berbahagia jika anaknya masih mau meluangkan waktu berkumpul dengannya untuk sekedar bercerita tentang pengalaman hidupnya dan kesuksesannya. Maka, seorang anak hendaknya selalu menjaga hubungan baik dengan selalu memperhatikan orang tuanya.

Analisis kebahasaan dan makna
Puisi 2 : Cita-Cita

Bait ke- / Baris ke-
Larik Puisi
Makna
Bait I


Baris 1
Kucari…
Tokoh Aku imajiner mencari
Baris 2
Kukejar…
mengejar
Baris 3
Kudamba sebuah cita-cita
Mendambakan (sangat mengharapkan) cita-cita
Baris 4
Tak akan pernah hilang
Keinginan itu tidak pernah hilang dari pikirannya dan kemauannya
Baris 5
Meski rintangan datang
Meskipun dalam proses mencapai cita-cita, ia mengalami halanggan (seperti rasa malas, materi yang sulit, dsb)
Baris 6
Setiap waktu
Keinginan mencapai cita-cita selalu teringat
Baris 7
Selalu terpatri di hatiku
Melekat kuat dalam keinginannya / kemauannya’ digambarkan dengan kata terpatri (seperti besi yang dilas)
Cita-citanya melekat kuat di dalam hatinya
Ket :
Baris 7 mengandung majas metafora; karena terpatri merupakan kata kiasan.
Baris 8
Tak sirna ditelan waktu
Tidak akan hilang meski hari demi hari berlalu (selalu konsisten)
Ket :
Baris 8 mengandung majas personifikasi; karena waktu digambarkan seolah berlaku seperti manusia (menelan)
Baris 9
Berderai semangat juangku
Berderai = melimpah = banyak tak terhingga; semangat untuk berjuang yang dimiliki Aku sangat banyak dan tak terhingga
Baris 10
Dan senyum untuk masa depanku
Sehingga ia dapat tersenyum (=bahagia) melihat dan mencapai masa depannya









































Puisi yang berjudul Cita-Cita juga memberikan sebuah pendidikan / pengajaran kepada pembacanya tentang sikap yang seharusnya dimiliki oleh orang yang ingin mencapai cita-citanya. Kita harus gigih dan pantang menyerah dalam mencapai cita-cita. Rintangan atau halangan pasti ada tetapi hal itu tidak boleh mengurutkan cita-cita kita. Maka, tema puisi Cita-cita adalah pendidikan (budi pekerti).
Pengarang melalui puisinya (Cita-Cita) ingin menyampaikan amanat kepada pembacanya, antara lain:
· Kita harus berjuang untuk meraih cita-cita kita.
· Dalam meraih cita-cita, kita tidak boleh pantang menyerah walaupun menghadapi rintangan / halangan.
· Kita harus konsisten dalam berjuang dan mewujudkan cita-cita kita.

majas pararelisme
: pergi kedunia luas, anakku sayang
pergi ke hidup bebas